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京都府八幡市内の中学校でDSを英語教材に

ゲーム機の枠組みを軽々と超えてあらゆる層に普及しているニンテンドーDSですが、京都新聞によりますと今月21日より京都府八幡市内の4中学校で英語の学習教材としてニンテンドーDSが用いられる試みが始まりました。生徒たちは授業前の15分間に設けられる「モジュール学習」の時間を利用して、専用の英単語学習ソフトで学ぶことになります。

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ゲーム機の枠組みを軽々と超えてあらゆる層に普及しているニンテンドーDSですが、京都新聞によりますと今月21日より京都府八幡市内の4中学校で英語の学習教材としてニンテンドーDSが用いられる試みが始まりました。生徒たちは授業前の15分間に設けられる「モジュール学習」の時間を利用して、専用の英単語学習ソフトで学ぶことになります。

同市では2006年9月から試験的にニンテンドーDSを用いた英語教育を実施していましたが、試用期間の5ヶ月間で生徒の語彙数が平均で360語から420語に増え、英単語教育に効果があることが分かったようです。

また、「ゲーム機を使った英単語学習はどのような効果があるか」というアンケートでは、生徒の70％以上が「正しい発音が身に付く」と答え、50％が「正しいスペルが身に付く」と答えました。しかしながら「正しい意味を覚えられる」と答えた生徒は全体の約30％にとどまったようです。

同市の教育委員会は「ゲーム機を使った学習の強みと弱みが分かった。今後、数値目標の設定や指導計画の策定など、より効果的な学習方法を検討し、学力向上を図りたい」と今後の方針を明らかにしています。
《ヤマタケ》

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